{"id":853,"date":"2025-01-20T14:19:19","date_gmt":"2025-01-20T18:19:19","guid":{"rendered":"https:\/\/a75d40d4bc.nxcli.io\/goiania\/?page_id=853"},"modified":"2025-11-27T10:15:20","modified_gmt":"2025-11-27T14:15:20","slug":"programa-de-apoio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/faculdadesantateresa.edu.br\/goiania\/programa-de-apoio\/","title":{"rendered":"Programa de Apoio"},"content":{"rendered":"\t\t
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Programa de Apoio<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Monitoria<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Na Faculdade Santa Teresa – Goi\u00e2nia, o Programa de Monitoria busca fomentar no
aluno o interesse pela carreira docente e pelas rotinas do trabalho de pesquisa, promovendo a
coopera\u00e7\u00e3o do corpo discente e a intera\u00e7\u00e3o entre estudantes de diferentes per\u00edodos letivos,
proporcionando tamb\u00e9m a possibilidade de aprofundamento dos conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos
dentro da disciplina a que estiver ligado o Monitor. O edital de Monitoria \u00e9 publicado
semestralmente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Escola de L\u00edderes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Movida pelo compromisso em desenvolver o esp\u00edrito de lideran\u00e7a em nossos alunos, a Faculdade Santa Teresa – Goi\u00e2nia, o protagonismo estudantil, por meio da Escola de L\u00edderes. Este \u00f3rg\u00e3o
representativo \u00e9 formado pelos representantes de classe, legitimamente eleitos, que exercem a
lideran\u00e7a da sala junto as demais inst\u00e2ncias colegiadas e a dire\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o. Os membros da<\/p>

Escola de L\u00edderes, recebem orienta\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o para exercerem a lideran\u00e7a com
responsabilidade e esp\u00edrito conciliador, aprendendo a atuar de maneira assertiva na media\u00e7\u00e3o de
conflitos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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M\u00e9rito Acad\u00eamico<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Promove o desempenho acad\u00eamico de excel\u00eancia premiando semestralmente, os alunos que se destacaram durante o semestre letivo, e os professores que foram tamb\u00e9m reconhecidos pela excel\u00eancia na doc\u00eancia com pr\u00e1ticas exitosas e inovadoras no campo da doc\u00eancia superior,
recebem uma premia\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Forma\u00e7\u00e3o de Empreendedores<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A Faculdade Santa Teresa – Goi\u00e2nia, possui como um dos seus pilares a forma\u00e7\u00e3o para o empreendedorismo, raz\u00e3o pela qual prop\u00f5e atividades educativas de forma\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o para fomentar a atividade empreendedora em nossa cidade. Estes cursos abertos aos nossos alunos e
a comunidade em geral buscam sedimentar a nossa miss\u00e3o e contribuir para o desenvolvimento da regi\u00e3o a partir da oferta de novas oportunidades de renda.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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N\u00facleo de Atendimento Psicopedag\u00f3gico e Inclus\u00e3o Acessibilidade<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Para a promo\u00e7\u00e3o da acessibilidade, a IES oferece o Plano de Promo\u00e7\u00e3o a Acessibilidade em ap\u00eandice desde documento, por interm\u00e9dio da atua\u00e7\u00e3o no N\u00facleo de Atendimento Psicopedag\u00f3gico e Inclus\u00e3o (NAPSI).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Apoio Psicopedag\u00f3gico e orienta\u00e7\u00e3o profissional<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O apoio psicopedag\u00f3gico e a orienta\u00e7\u00e3o profissional da Faculdade Santa Teresa – Goi\u00e2nia ser\u00e3o capitaneado pelo NAPSI, cujo objetivo \u00e9 promover, por meio do atendimento psicopedag\u00f3gico e social, a sa\u00fade dos relacionamentos interpessoais e institucionais, a acessibilidade em todas as suas dimens\u00f5es, principalmente a dimens\u00e3o atitudinal, contribuindo para o processo de aprendizagem do aluno e seu pleno desenvolvimento.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Atividades Complementares<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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As Atividades Complementares s\u00e3o desenvolvidas dentro do prazo de conclus\u00e3o do curso de gradua\u00e7\u00e3o, sendo componente curricular obrigat\u00f3rio para a gradua\u00e7\u00e3o do aluno em acordo com a carga hor\u00e1ria apontada na Matriz curricular correspondente. Caber\u00e1 ao aluno participar de Atividades Complementares que privilegiem a constru\u00e7\u00e3o de comportamentos sociais, humanos, culturais e profissionais. Tais atividades ser\u00e3o adicionais \u00e0s demais atividades acad\u00eamicas e dever\u00e3o contemplar os seguintes grupos de atividades:<\/p>

I. atividades de complementa\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o social, humana e cultural;
II. atividades de cunho comunit\u00e1rio e de interesse coletivo;
III. atividades de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e de forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Atividades Extracurriculares<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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S\u00e3o atividades de cunho formativo e\/ou cultural que contribuam para a forma\u00e7\u00e3o do perfil do egresso, tendo em vista o refor\u00e7o ao desenvolvimento das compet\u00eancias e habilidades previstas no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico do Curso e que n\u00e3o estejam necessariamente vinculadas aos
componentes curriculares.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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