{"id":954,"date":"2025-03-06T17:15:48","date_gmt":"2025-03-06T21:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/a75d40d4bc.nxcli.io\/goiania\/?page_id=954"},"modified":"2025-11-26T16:14:44","modified_gmt":"2025-11-26T20:14:44","slug":"pesquisa-extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/faculdadesantateresa.edu.br\/goiania\/pesquisa-extensao\/","title":{"rendered":"Pesquisa & Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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Pesquisa & Extens\u00e3o<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A Faculdade Santa Teresa – Goi\u00e2nia, promove a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, e entende que a pesquisa e extens\u00e3o articuladas com o ensino se integram organicamente \u00e0 forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, permitindo que docentes e discentes interajam como sujeitos do ato de aprender, e que essa rela\u00e7\u00e3o se transforme dialeticamente num instrumento capaz de associar teoria e pr\u00e1tica, dando suporte \u00e0s mudan\u00e7as necess\u00e1rias ao processo de ensino e aprendizagem.
A inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica deve ser um instrumento de constru\u00e7\u00e3o de consci\u00eancia cr\u00edtica que incitar\u00e1 a forma\u00e7\u00e3o do esp\u00edrito cient\u00edfico no acad\u00eamico, transformando-o em um pesquisador, por meio da reflex\u00e3o cr\u00edtica e individual sobre a realidade. Contribui para a forma\u00e7\u00e3o integral, levando o estudante a desenvolver habilidades no campo do m\u00e9todo cient\u00edfico com vias a incorporar a pr\u00e1tica da pesquisa como alicerce de sua forma\u00e7\u00e3o continuada.<\/p>

A rela\u00e7\u00e3o pesquisa, ensino e extens\u00e3o, promove a democratiza\u00e7\u00e3o do saber acad\u00eamico, permitindo que esse saber, reelaborado e enriquecido retorne \u00e0 sociedade, na pr\u00e1tica da Responsabilidade Social, fortalecendo o papel social da Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Diretrizes<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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As diretrizes para o Ensino Superior delineiam Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o como processos fundamentais e interligados na forma\u00e7\u00e3o do graduando. A IES, percebe como primordial o papel que a pesquisa cient\u00edfica e o desenvolvimento tecnol\u00f3gico desenvolvem na busca de explica\u00e7\u00f5es, resultados e solu\u00e7\u00f5es para problemas enfrentados pela sociedade amazonense<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Objetivos<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  1. Contribuir com a forma\u00e7\u00e3o de pensadores e recursos humanos para a pesquisa e para o desenvolvimento tecnol\u00f3gico;<\/li>
  2. Propiciar ao discente o desenvolvimento de compet\u00eancias, habilidades e atitudes no desenvolvimento de atividades de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica;<\/li>
  3. Possibilitar o desenvolvimento cr\u00edtico-reflexivo dos discentes atrav\u00e9s do acesso \u00e0 inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 metodologia cient\u00edfica;<\/li>
  4. Estreitar a rela\u00e7\u00e3o pesquisa\/extens\u00e3o, em que ocorre a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento capaz de contribuir positivamente para as altera\u00e7\u00f5es significativas das rela\u00e7\u00f5es sociais;<\/li>
  5. Buscar caminhos para a publica\u00e7\u00e3o e veicula\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, alicer\u00e7ando o compromisso institucional no desempenho na produ\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Metas<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    1. Promover a valoriza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas de pesquisa nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o oferecidos pela IES;\u00a0<\/li>
    2. Apoiar e estimular os cursos da IES na consolida\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de pesquisa para a inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica;\u00a0<\/li>
    3. Apresentar caminhos e condi\u00e7\u00f5es para a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do corpo docente e discente da IES.\u00a0<\/li>
    4. Inserir os discentes da IES na inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, considerando a necessidade de desenvolver projetos de pesquisa multidisciplinares e de inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que contribuam com o desenvolvimento econ\u00f4mico e social da regi\u00e3o.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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